简报
07.11.17
阿肯色州MAP增长K-2评估内容帮助教育工作者理解3种类型的评估(增长、筛选和技能检查清单)，并提供了覆盖的内容领域的细分。
主题:早期学习
产品:地图的增长
网络研讨会
我们的早期阅读专家分享了直接的、科学支持的策略，教育者可以立即使用这些策略来支持早期学习者并提高阅读效果。
主题:早期学习，课堂技巧，差异化的指令，阅读与语言艺术
产品:地图阅读流畅性
电子书
NWEA对2020-21学年学生学习情况的研究证实了许多人的怀疑:COVID-19学校关闭加剧了教育不平等。这本电子书详细介绍了这些发现，并为阅读和数学教学提供了实用的建议，可以帮助教师利用成长型思维的力量。
主题:课堂技巧，差异化的指令，早期学习，让教育工作者，股本，增长，通知指令，数学和阀杆，中学，个性化的学习，阅读与语言艺术，研究
短暂的
通过关注形成性评估、提供反馈、鼓励学生主导的目标设定等，专业学习课程帮助教师为学生创造一个支持性的环境。
主题:早期学习，让教育工作者，阅读与语言艺术，老师准备
案例研究
当Eufaula市学区用他们不可靠、不一致的阅读评估来衡量MAP阅读流畅度时，他们看到了变化轨迹的增长。看看他们是如何使用可靠的数据来提高学生的成绩的。
主题:早期学习，股本，通知指令，阅读与语言艺术
指南
在学生学习阅读和发展阅读技能的过程中，阅读的“五大”组成部分相互配合。看看对这些受约束和不受约束的技能进行单独的评估是如何让课堂教师受益的。
主题:评估知识，早期学习，阅读与语言艺术
正确的阅读评估可以增强教师的能力，支持学生，并提供可操作的数据。发现MAP阅读流畅性的特点和改进，与高质量的教学一起工作，以提高早期学习者的结果。
主题:早期学习，报告和评估的创新，见解和报告，阅读与语言艺术
在短短几分钟内，MAP流利阅读就可以为整个课堂提供可靠、客观的见解。将这些易于实施的策略整合到你的课堂中，采取下一步的数据。
主题:课堂技巧，早期学习，英语语言学习者，通知指令，见解和报告，阅读与语言艺术
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