“阅读的科学”已经成为教育中无处不在的流行语之一。教育工作者可能会想:“阅读科学对我、我的学生和我的整个识字教学方法有什么意义?”用这个详细的指南回答这些问题。

实施阅读科学是一个将教学策略转变为基于证据的实践的持续过程。来自NWEA®的两位扫盲专家分享了扫盲教育者可以继续取得进步并将阅读科学提升到一个新的水平的六种方法。

扫盲主题专家分享他们最省时的教学和操作策略，以支持年轻读者。学习如何将它们融入到你的日常生活中，可以节省宝贵的教学时间。

Lewis F. Mayer中学的教育工作者讨论了自从在教学策略中加入MAP加速器来解决未完成的学习后，他们在数学总结性考试成绩上的显著提高。

来自NWEA的研究人员与新学校风险基金合作，探索学校文化与气候、社会和情感学习以及学术成就之间的关系。了解更多关于这一创新研究伙伴关系的信息。

在微软的人工智能无障碍基金的资助下，NWEA与帕金斯Access、州长莫尔黑德学校以及与视力障碍学生合作的数学教育家Sonja Steinbach合作。他们共同开展了一项独特的研究伙伴关系，使视力受损的学生更容易获得中学数学评估。

在过去两个学年面临的教学挑战之后，NWEA、美国研究所(AIR)的教育研究纵向数据分析中心(CALDER)和哈佛大学教育政策与研究中心(CEPR)与全国大型学区联盟合作，帮助确定哪些COVID恢复干预措施正在起作用，以及在多大程度上起作用。