简报

2022年秋季数据发布情况说明书

12.05.22

描述

这项研究继续了NWEA关于COVID-19如何影响学生学习的研究。之前的研究表明,在2020-21学年,成绩水平急剧下降,然后在2021-22学年开始反弹,当时的成绩增长反映了大流行前的趋势。

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