NWEA致力于提供数据和分析，促进以学生为中心的教育。我们的政策和宣传工作使我们能够积极地为各级立法和公共政策提供信息。

今天，教育领导者们正面临着巨大的挑战，这些挑战为重新构想评估和问责体系、解决不平等和障碍提供了机会。

说到学术标准，唯一不变的就是变化。学校需要确保他们的评估方案是最新的，并与最新的立法保持一致。

由于新的立法改变了教育的重点，地区一级的行政人员面临着维持教师和学生稳定的挑战。了解高质量的评估如何支持这项工作，并帮助地区优先考虑学生的学习。

NWEA向联邦政府提出的关于在评估和问责制中需要扩大灵活性和激励创新的建议。

我们的专家小组讨论了中断学习对学生成长的影响，以及这项研究对教育工作者和政策制定者的影响。

在本次网络研讨会上，我们的从业人员、政策专家和研究人员小组讨论了高质量评估数据的作用，以及非学术信息，作为冠状病毒大流行后地区和州努力解决学生和系统层面需求的关键组成部分。