学校领导看到了持久的变化
专业的学习、协作和可靠的数据
内容:埃尔金儿童基金会致力于打破美国部分地区的贫困循环肯塔基州,田纳西州东北部和弗吉尼亚州西南部——通过促进学术发展、牙科保健等,地区从失去采矿工作中恢复过来。
挑战:考虑到南阿巴拉契亚的地理位置和低人口密度,学校领导很少有机会与专业同行交流,分享最佳实践或策略——这种联系对提高学术成果至关重要。
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02.14.23
视频
NWEA和塔科马公立学校合作定义了一系列挑战,并围绕对学生学习和成功至关重要的两个工作流开发了有意义的、基于证据的解决方案:社会情感学习(SEL)和家庭参与。在长期的合作关系中,NWEA与塔科马的教育工作者并肩工作,提供项目管理、学校改进服务和研究能力。这些团队依靠他们的集体力量,为该地区的学生、家庭和工作人员提供了最好的结果。
产品:学校改进
02.09.23
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