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12.21.18
有风险的学生需要你。在我们的博客Teach的文章汇编中探索区分和干预的工具。学习。成长。
主题:早期学习,通知指令,“反映-干预法
案例研究
阅读堪萨斯第四大学区如何开始使用MAP Growth来帮助K-2年级的学生学习和专业学习。
主题:早期学习
产品:地图的增长,专业学习
公立学校的教育者没有正确的工具来推动教学改革。地区领导人选择MAP Growth来及时提供可操作的数据。
主题:通知指令
产品:地图的增长
麦金尼的教育工作者使用MAP增长数据来指导各级的地区规划。阅读地图增长如何帮助从关注填补差距转变为致力于预防差距。
主题:学校改进,通知指令
数据使用不一致?这个地区也是如此。阅读诺维地区领导人如何彻底检查他们的评估,并开始充分利用MAP增长数据。
主题:通知指令,学校改进
Stepstone Academy的领导者需要像MAP Growth K-2这样的评估来区分并根据州标准跟踪绩效。看看它是如何与他们对增长的关注相匹配的。
简报
本资料展示了MAP Growth K-2如何通过三个评估来关注年轻学生的学习需求:成长、筛选和技能清单。
阿肯色州MAP增长K-2评估内容帮助教育工作者理解3种类型的评估(增长、筛选和技能检查清单),并提供了覆盖的内容领域的细分。
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