网络研讨会
未完成的学习,数学身份和形成性实践:面向所有人
09.21.21
描述
专业学习内容设计师Fenesha Hubbard和数学内容解决方案总监Tammy Baumann讨论了数学身份、形成性实践和MAP加速器如何支持学生的数学学习之旅。
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短暂的
在2019冠状病毒病中断的2020-21学年,使用MAP加速器与改善数学成绩相关
99个地区与NWEA合作可汗学院实施MAP加速器在2020-21学年受到covid - 19影响期间。结果表明,从2020年秋季到2021年春季,与基于大流行前趋势的规范增长相比,在整个学年中每周使用MAP加速器30分钟或以上的学生在MAP增长测试中平均表现出高于预期的增长。
产品:地图加速器
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