在医疗紧急情况下，会进行分诊，以诊断病情，优先考虑病人，并提供满足每个人需求的护理。当学校或地区领导人面对一所苦苦挣扎的学校的迫切需求时，这个框架在教育方面也很有用。首先，关键是要确定哪些学生可能需要额外的支持来加快他们的学习。这些知识将指导课堂教育工作者、教练和建筑级领导人制定有针对性的干预措施和支持，以帮助学习者赶上进度。

以下是确定学生需求的三种策略，以及美国各地陷入困境的学校如何将这些需求付诸实践，以改善结果。

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