无论怎么强调都不为过:良好的数据可以为儿童带来长期、高质量的结果。当时间和资源用于早期学习者的具体预防和干预工作时，学生们会看到未来几年的好处。

这项投资的影响有多大?研究证据支持一个叫做马太效应:带着缺点入学的学生成长缓慢，差距扩大。进入学校时达到或高于年级水平的学生通常会继续表现良好，高中毕业率提高，留级可能性降低，特殊教育安置较少，甚至犯罪或犯罪行为减少。

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