指南
08.31.20
今年秋天回校的情况不会恢复正常。让我们帮你计划。
主题:让教育工作者,通知指令
电子书
诵读困难症是一种复杂的阅读困难,会影响早期学习者。看看筛选、高质量的阅读指导和相关策略是如何提高结果和培养信心的。
主题:评估知识,课堂技巧,早期学习,让教育工作者,股本,报告和评估的创新,阅读与语言艺术,普遍的过滤网
产品:地图阅读流畅性
短暂的
高质量的专业发展经验,如NWEA提供的数据驱动解决方案,以一种服务于每个学校或地区的独特需求的方式调整课程、评估和教学。
主题:早期学习,让教育工作者,阅读与语言艺术
文章
从一开始,与NWEA的专业学习团队合作意味着由专业教育者定制的体验,以及致力于为您的学生提供更好的学习成果的持续合作伙伴关系。
主题:早期学习,让教育工作者,老师准备
从一开始,通过专业学习的正确支持和与管理人员的开放对话,你可以授权教师将见解转化为行动,提高学生的成绩。
主题:评估知识,早期学习,让教育工作者,阅读与语言艺术
信息图表
健全、全面的职业发展经验不仅仅是“拥有的好东西”,它们是对你的员工和学生的投资。看看持续的专业学习如何增强教师的能力,提高学生的成绩。
主题:早期学习,让教育工作者,阅读与语言艺术,老师准备
为了成为熟练的读者,年轻的学习者需要在难度越来越高的书面语言方面积累经验。了解Lexile®阅读方法如何帮助您为学生提供有针对性的阅读指导。
主题:评估知识,早期学习,股本,通知指令,阅读与语言艺术
为了建立阅读理解能力,孩子们可能需要在不同的时间得到支持。有了Lexile®口语阅读框架,教师就能洞察学生需要什么以及什么时候才能成功阅读年级水平的文本。
主题:评估知识,早期学习,通知指令,阅读与语言艺术
继续探索> >
关闭