作为一个建筑或地区领导，你可能去过那里。站在满屋子的老师面前，试图让他们对最新的评估系统感到兴奋，甚至感兴趣。虽然您可能看到了提供指导支持的可能性，但他们看到的只是在他们的待办事项清单上增加了另一项管理。他们累了。他们沮丧。他们觉得不知所措。他们不开心的原因与日俱增。考试已经排在最前面了，你也就差不远了。

如何避免这种情况?在构建数据文化之前，需要构建信任文化。让教师尽早进入这个过程，并在第一年及以后提供持续的支持，这可能是教师感到被迫或感到承诺的区别。以下是这个过程的每个阶段如何邀请团队合作和信任。

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