专业发展（PD）是继续教育从业者使用来培养新技能的过程。根据该领域，可能需要这些经验来维护许可，或者只是鼓励避免了解新兴趋势和研究。对于练习教育者来说，通常是一个组合，与教师，教练和管理员参与专业发展，以学习改善课堂成果的新策略。

在持续的专业中持续的持续教育，并非所有经验和内容都是平等的。一些范围狭窄，仅关注特定的解决方案或产品;有些是由学校或教室经验有限的培训师设计的;有些缺乏相关的战略参与者可以立即实施，以改善结果。教师时间过于宝贵，学生 - 特别是早期的学习者 - 不能为他们的老师承担浪费时间和能量的PD，这不满足他们的需求。

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