描述

“我们的专业学习是一个参与进程，”努特·诺登格伦（NWEA专业学习研究人员）解释道。“我们真的不做”坐下来吧。我们希望我们的PL申请练习，这需要伙伴关系，教育工作者也准备学习，准备被挑战，并准备在不同的方式思考指导。“