白皮书
01.26.18
您最小的学生需要更多的支持吗?了解研究表明什么方法在低年级最有效。
主题:早期学习
网络研讨会
我们的早期阅读专家分享了一些简单明了、有科学依据的策略，教育工作者可以立即使用这些策略来支持早期学习者，提高阅读效果。
主题:早期学习，课堂技巧，差异化的指令，阅读与语言艺术
产品:MAP阅读流利度
电子书
NWEA对2020-21学年学生学习情况的研究证实了许多人的怀疑:COVID-19学校停课加剧了教育不平等。这本电子书详细介绍了调查结果，并为阅读和数学教学提供了实用的建议，可以帮助教师利用成长心态的力量。
主题:课堂技巧，差异化的指令，早期学习，让教育工作者，股本，增长，通知指令，数学和STEM，中学，个性化的学习，阅读与语言艺术，研究
短暂的
专业学习课程侧重于形成性评估、提供反馈、鼓励学生主导的目标设定等，帮助教师为学生创造一个支持性的环境。
主题:早期学习，让教育工作者，阅读与语言艺术，老师准备
案例研究
当尤弗拉市学区把他们不可靠、前后不一致的阅读评估换成MAP阅读流利度评估时，他们看到了轨迹变化的增长。看看他们如何使用可靠的数据来提高学生的成绩。
主题:早期学习，股本，通知指令，阅读与语言艺术
指南
在学生学习阅读和提高阅读技能的过程中，阅读的“五大”要素共同发挥作用。看看如何进行单独的评估，专门关注这些受约束的和不受约束的技能，可以使课堂教师受益。
主题:评估知识，早期学习，阅读与语言艺术
正确的阅读评估可以增强教师的能力，支持学生，并提供可操作的数据。发现MAP阅读流畅性所包含的功能和增强功能，与高质量的教学一起工作，以改善早期学习者的结果。
主题:早期学习，报告和评估方面的创新，见解和报告，阅读与语言艺术
MAP阅读流利度在短短几分钟内就能让你对整个课堂有可靠、客观的了解。通过在课堂上结合这些易于实施的策略，对你的数据进行下一步处理。
主题:课堂技巧，早期学习，英语学习者，通知指令，见解和报告，阅读与语言艺术
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