了解内布拉斯加州教育部如何与NWEA®合作，通过使用自适应全年评估模型整合地区和州措施，共同创建一种新的、以学生为中心的全州评估方法。这种全面的方法简化了测试，优先考虑学生参与，提供及时的教学反馈，并随着时间的推移准确地衡量学生的表现。

教师的工作极其复杂，期望生态系统不断变化，然而，尽管教育实践的许多其他领域发生了变化，但建立学生代理仍然是教育工作者普遍认为需要的关键预期课堂成果。本次对话将向教师介绍学生代理的重要性，以及实践者对建立学生代理的机遇和挑战的不同看法，这一季的框架将使听众准备好聆听从支持性环境和目标设定到满足残疾学生和紧急双语者的独特需求等话题。

了解更多有关评估授权专业学习套件和响应学习周期专业学习套件体验的信息，这些体验由资深教育工作者设计和领导，旨在推动教学变革。

在这本书中。学扩大NWEA专业学习团队的内容设计协调员艾琳·比尔德（Erin Beard）在博文中提供了验证、信息、策略和工具，教育工作者可以在任何类型的学习空间中使用这些工具来支持学生进行社会情感学习，克服有毒压力和创伤。

NWEA对2020-21学年学生学习情况的研究证实了许多人的怀疑:COVID-19学校关闭加剧了教育不平等。这本电子书详细介绍了这些发现，并为阅读和数学教学提供了实用的建议，可以帮助教师利用成长型思维的力量。

NWEA在四大专业实践领域提供由经验丰富的教育工作者领导的专业学习体验。进一步了解您所在学校或学区提供的强大、全面的服务。

对数学的恐惧太普遍了。虽然我们中的许多人在思考和做数学的时候会不经意地窒息，但事实并非如此。这是《教》的汇编。学习。成长。NWEA数学专家的博客文章将指导你如何支持你的学生建立一个积极的数学身份和终身热爱学习。