白皮书
08.06.20
数据可以帮助指导教学,灌输教学人员的信心,并对学生的成长产生积极影响。它在你的学校发挥作用了吗?找出如何让它为你和参与学生成长的每个人工作。
主题:课堂技巧,让教育工作者,通知指令,社会性学习
政策文件
政策制定者和教育领导人如何促进明年及以后所有学生的学习?NWEA政策和宣传部门的这些以公平为重点的建议,以NWEA关于2020-2021学年学生成绩趋势的新研究为依据,可以帮助联邦、州和地区领导人支持所有学生的学习恢复,并为学生的成功奠定坚实的基础。
主题:股本,政策及宣传,研究,学校改进,社会性学习,老师准备
政策简报
政策制定者和教育领导人如何促进明年及以后所有学生的学习?阅读NWEA关于2020-2021年学生成绩的新研究的重点内容,以及NWEA政策和宣传部门为联邦、州和地区领导人提供的以公平为重点的建议,这些工作旨在支持学习恢复,为所有学生的成功奠定坚实的基础。
播客
传统的评分方法通常将行为和努力等非学习指标纳入平均分。然而,如果把成就和行为混为一谈,我们就会在这两个方面产生误解。学生和家长仍然需要这两方面的信息,但关键的一步是分开报告,马特·汤斯利博士和NWEA用户体验设计师克里斯·汤姆斯将与我们分享为什么这对公平至关重要,以及教师如何将其付诸行动。
主题:课堂技巧,让教育工作者,增长,通知指令,进度监控,老师准备
产品:专业学习
网络研讨会
我们的早期阅读专家讨论了识字危机的根源,并提供了有研究支持的策略,以帮助早期读者追赶并缩小识字公平和阅读机会方面的差距。
主题:课堂技巧,差异化的指令,早期学习,股本,阅读与语言艺术,普遍的过滤网
产品:MAP阅读流利度
为了成功地创造条件,为学习实践评分,首先要考虑确保以学生为中心的评估的重要性。从专家那里了解形成性评估对于在安全、尊重的课堂环境中培养成长心态至关重要,并学习如何邀请学生在评估和反馈周期中担任副驾驶员而不是乘客。
让我们开始更好的评分实践之旅吧!一个多世纪以来,成绩一直是我们教育体系的基本组成部分。然而,尽管在教育实践的许多其他领域都发生了变化,评分实践却几乎没有发生变化,即使有变化,也没有跟上现代教育学的要求。大流行暴露了传统分级方案的明显缺陷,同时也为实际变革提供了深刻的机会。教育工作者、家庭和社会总体上应该考虑什么,为什么需要改变,从哪里开始?
案例研究
当可靠的数据成为学校的驱动力时会发生什么?在南卡罗来纳州的大瀑布小学,它帮助成年人团结起来,帮助学生成长,并创造了一种对所有人都有更高期望的文化。
主题:让教育工作者,增长,通知指令,见解和报告,学校改进
产品:地图的增长,专业学习
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