案例研究
03.12.19
北梅森的教育工作者希望为他们的学区制定一个有凝聚力的评估计划。在NWEA的帮助下，他们将评估与适当的目的结合起来，并开始关注学生的成长。
产品:地图的增长
电子书
读写能力可以很大程度上预测一个孩子在学校的表现，甚至是他们能否毕业。很多家庭都可以在家里支持一个年轻的读者。这集教。学习。成长。NWEA扫盲专家的博客文章将会告诉你该尝试什么。(如果你是一名渴望支持家庭在家阅读的教育工作者，请与他们分享这本电子书!)
主题:差异化的指令，早期学习，让教育工作者，家庭工具包，个性化的学习，阅读与语言艺术
我们每天都对学生进行评估。但我们总是知道为什么吗?在这本电子书中，NWEA专业学习团队的内容设计协调员艾琳·比尔德(Erin Beard)告诉你你需要知道的关于评估授权的一切，从什么是评估授权，到确切地如何在课堂上将其付诸实践。
主题:评估知识，课堂技巧，差异化的指令，让教育工作者，股本，形成性评价，增长，通知指令，个性化的学习，学校改进
网络研讨会
Chase Nordengren分享了基于研究的、可操作的策略，使目标设定成为教学实践的一部分。学习使用目标来驱动成长的技巧，并发现目标设置如何导致对响应式教学的更深探索。
主题:课堂技巧，差异化的指令，让教育工作者，形成性评价，增长，研究
产品:专业学习
简报
以一种易于阅读和分享的格式介绍以内容为中心的专业学习。
主题:早期学习，让教育工作者，增长，数学和阀杆，老师准备
以易于阅读和分享的格式介绍创建支持性环境专业学习系列。
主题:让教育工作者，社会性学习，老师准备
宣传册
仔细看看NWEA学校改善服务，以及我们与芝加哥大学5Essentials的独家合作伙伴关系。了解更多关于这个经过验证的框架，以及我们如何与您合作，在专家教练的个性化支持下提供定制的学校改进计划。
主题:让教育工作者，股本，增长，社会性学习
产品:学校改进
这份情况说明展示了MAP®Growth™如何衡量学生的知识和他们准备学习的内容。及时、易用的报告有助于教师教学、学生学习和管理者领导。
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