案例分析
06.05.17.
了解匈牙利圣母教育工作者如何使用地图增长数据和专业学习，提高学生成就，支持服务快速变化的学校人口
话题：公平那赋予教育者权力
产品:地图增长
播客
在本次讨论中，我们涵盖了如何识别资产的紧急双语学生带来它们，如何回到学术语言的沟槽，以及如何为语言和英语语言学习者腾出空间。
话题：教室提示那赋予教育者权力那生长那告知教学那进展监测那老师准备
产品:专业学习
指导
学校或地区的数学结果往往远非同质。地图加速器，为3-8级的学生的个性化数学学习工具，可以帮助您建立一个更具凝聚力的一系列教学实践。它带来了地图增长数据和Khan学院学习途径，以更好地支持您的数学教师帮助所有学生的成长。
话题：差异化的指令那赋予教育者权力那告知教学那数学和词条那个性化学习
产品:地图加速器
事实表
在无情地追求我们的使命，帮助所有孩子学习，NWEA的政策和宣传团队提升了五个关键领域，我们寻求影响决策：从Covid-19大流行，驾驶股权和创新的评估中获取复苏，支持恢复问责制，建设和支持各种教育工作者劳动力，并扩大了学习的机会。
话题：赋予教育者权力那公平那艾莎那生长那告知教学那报告和评估中的创新那洞察和报告那测量和缩放那政策与宣传那研究那学校改进那老师准备
在这次对话中，我们大胆地探讨了我们作为教育者可以在课堂上赋予学生权力的具体方式。
在NWEA，我们了解我们创造的评估中的数据在支持以学生为中心的指导方面发挥着关键作用，并在向所有学生提供支持平等机会的系统，政策和投资中发挥着关键作用。随着我们与各州和地区建立积极影响所有学生的系统，我们将股票镜头应用于测试设计，内容开发和无障碍和住宿的整合。
话题：差异化的指令那赋予教育者权力那公平那艾莎那生长那告知教学那报告和评估中的创新那个性化学习那政策与宣传那对干预的回应
产品:无障碍那国家解决方案那一年
这一集将探讨文化响应教学，支持环境以及教育工作者和领导人可以采取的行动来创造学生所属的空间的要素，从而更有可能承担风险，犯错误，建立一个自我效能，在学校的学术旅程中会良好地服务于它们。
本次会议将学生声音和选择的要素视为在学生中建立的关键能力元素，这些元素可以帮助他们茁壮成长并满足学习者的全部潜力。
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