短暂的
我们如何支持可能在2019冠状病毒病中受到不成比例学业影响的残疾学生的学业成长?最近NWEA的研究可能有助于了解联邦ESSER和IDEA资金如何提供早期干预、夏季延长学年支持以及其他基于证据的支持,从而为社会福利署创造可持续的变化和进一步的增长。
网络研讨会
领先的读写专家分享了支持早期读者的循证策略,包括教学规划、搭建和提供干预的技巧。使用MAP阅读流畅性中提供的报告工具来提高数据知情阅读教学的指导。
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