网络研讨会
专业学习:用评估构建学生和教师赋权的关键
04.15.22
描述
了解教育工作者如何避免将评估视为令人沮丧的事件、不相干的任务或让人无法跳过的障碍,并围绕评估创造学习体验,增强学生的能力,促进成长。
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