大流行开始两年后，我们开始看到一线希望，我们的学校和教室开始恢复正常。但在我们前进的过程中，我们不能忽视大流行破坏的持久影响。

股权不是一个时髦的词。它不是多样性的同义词。那么，它是什么?NWEA的Fenesha Hubbard和Joyce Smith加入播客，展示如果我们真正重视教学中的公平，学校和教室将会是什么样子。

没有一刀切的教育。正确的评估是接触到每一个学生的关键。

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