白皮书
08.06.20
在学生数据时代，教师必须理解评估数据意味着什么以及如何使用它。了解正确的专业学习如何让你的老师利用数据在他们的课堂上做出有意义的改变，提高学生的成绩。
主题:评估知识，差异化的指令，让教育工作者，通知指令，进度监控，老师准备
网络研讨会
教育工作者和NWEA研究人员提供研究支持的建议和策略，以帮助恢复未完成的学习，并在COVID-19大流行后绘制新的前进道路。
主题:让教育工作者，股本，增长，研究，社会性学习
产品:地图的增长
政策文件
政策制定者和教育领导人如何推动所有学生在明年及以后的学习?根据NWEA关于2020-2021学年学生成绩趋势的最新研究，NWEA政策和倡导提出的这些以公平为重点的建议可以帮助联邦、州和地区领导人支持所有学生的学习恢复，为学生的成功奠定坚实的基础。
主题:股本，政策和宣传，研究，学校改进，社会性学习，老师准备
政策简报
政策制定者和教育领导人如何推动所有学生在明年及以后的学习?阅读NWEA关于2020-2021年学生成绩的新研究的重点内容，以及NWEA政策和宣传根据这项工作为联邦、州和地区领导人提供的以公平为重点的建议，这些领导人致力于支持学习恢复，为所有学生的成功奠定坚实的基础。
播客
传统的评分方法通常将行为和努力等非学习指标纳入平均分。然而，如果把成就和行为混为一谈，我们就会在这两个方面产生误解。学生和家长仍然需要这两方面的信息，但关键的一步是分开报告，Matt Townsley博士和NWEA用户体验设计师Chris Thoms将与我们分享为什么这对公平至关重要，以及教师如何将其付诸行动。
主题:课堂技巧，让教育工作者，增长，通知指令，进度监控，老师准备
产品:专业学习
我们的早期阅读专家讨论识字危机的根源，并提供研究支持的策略，以帮助早期读者迎头赶上，并缩小在识字公平和获取方面的差距。
主题:课堂技巧，差异化的指令，早期学习，股本，阅读与语言艺术，普遍的过滤网
产品:地图阅读流畅性
要成功地为学习实践的评分创造条件，首先要考虑确保以学生为中心的评估的重要性。聆听专家讲述形成性评估对于在安全、尊重的课堂环境中培养成长心态至关重要，并学习如何邀请学生成为评估和反馈循环中的副驾驶员而不是乘客。
让我们开始更好的评分实践之旅吧!一个多世纪以来，分数一直是我们教育体系的基本组成部分。然而，尽管教育实践的许多其他领域都发生了变化，评分实践却几乎没有变化，甚至没有变化，以满足现代教育学的要求。这次大流行暴露了传统分级方案的明显缺陷，同时也提供了进行实际变革的深刻机会。教育工作者、家庭和社会应该如何考虑为什么需要改变，从哪里开始?
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