NWEA的一项新研究听取了美国教师、学校和地区领导人的声音，提供了他们对公平的理解和定义、实施公平举措的挑战和机遇、新冠疫情对学校的影响，以及在大流行后的世界中前进的建议。

我们采访了来自纽约市的数学教育家和模范教师Tatiana Ciccarelli，她目前通过专业学习支持全国各地的教育工作者，以及NWEA有效教学的首席研究科学家Chase Nordengren博士。

现在教室里是什么样子的?唯一的方法是问老师，所以我们坐下来与一年级的小学老师和六年级的社会研究和科学老师一起倾听。

NWEA和塔科马公立学校合作定义了一系列挑战，并围绕对学生学习和成功至关重要的两个工作流开发了有意义的、基于证据的解决方案:社会情感学习(SEL)和家庭参与。在长期的合作关系中，NWEA与塔科马的教育工作者并肩工作，提供项目管理、学校改进服务和研究能力。这些团队依靠他们的集体力量，为该地区的学生、家庭和工作人员提供了最好的结果。

在这期《继续教育》节目中，我们和一位在职教育工作者讨论家庭素养的重要性以及提高家庭素养的策略。我们的嘉宾马丁·西尔弗曼是德克萨斯州环球城萨利纳斯小学的校长，曾在城市和农村学校任教。从他自己的成长经历来看，他认为识字的重要性是家庭的一个重点，并试图在他的学生的家庭中恢复这种做法。

在本单元中，学生将探索红线的历史实践如何与社区内的热量分布模式。

在本单元中，学生将探索红线的历史实践如何与社区内的热量分布模式。