媒体提到
2020.
74。
教育工作者如何有效地将学生与距离学习中的残疾人搞?伊丽莎白巴克分享了这一产品的有效特殊教育的四种成分,由74'S Beth Hawkins。
话题:Covid-19和学校那无障碍那公平
关于来自富裕学校的同伴的高贫穷学校的学生的增长和表现的一些假设可能会在这家数据库中受到挑战,您可以探索学校贫困程度如何与学生成长,学院准备和大学访问。
经过:迈克尔·达林那Beth Tarasawa.
话题:学院和职业准备那公平
在本展品的可视化中,您可以将各组高成就者的性能和增长与同行多年来的表达。
经过:云翔那迈克尔·达林那约翰·克里诺那Robert Theaker.那莎拉杜兰特
话题:高增长学校和实践那公平
查看互动工具,将复杂的教育问题带到生机。探索增长,成就,贫困,大学准备等模式。
我们与大学研究人员,学校系统,满足不同教育研究主题的合作。
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Simona Beattie.SR.经理,公共关系
971.361.9526
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