这种可视化是制定的，为学生在2020-2021学年的地图增长上进行的国家级洞察。评估是来自Covid-19的学生影响的一个指标。我们使用此工具的目标是创建可见数据，通知学术复苏努力，在2022年学年及以后将是必要的。

这些可视化允许您从我们的报告中浏览关键问题，Covid-19期间学习：学生阅读和数学成就和增长的初步调查结果。

这种互动工具提供了关于数学成果和数学的典型成果和增长模式的背景，并为拍摄地图增长评估的私人和天主教学校阅读。它提供了多种方法来检查不同学生群体的模式，包括由学生性别，种族/族裔群体，地区和州。

地图增长目标探险家旨在通过显示反对重要学术基准的背景可能的秋季增长目标，以支持和简化目标设置过程。

探索此互动地图，了解有关一些NWEA研究伙伴关系的更多信息。

来自NWEA®的大学探险家可以帮助学生，父母和教师为高等教育发展途径。这种强大的工具链接Map®增长™分数与高校，大学甚至特定专业的国家基准。

此可视化介绍了我们报告的结果评估贫困与学校表现的关系并让您有机会探索您的学校网站如何与样本的学校比较。