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识别无关调查响应:使用响应时间元数据的新证据

2018年

发表在:

教育中的应用测量(2), 151 - 165。

由:詹姆斯Soland，史蒂文明智，凌云山高


摘要

脱离的响应是一种现象，通常偏差在几乎和统计上显着的方式观察到从成就测试和调查的分数。这一问题导致开发方法来检测和纠正对两种成就测试和调查分数的脱离响应。一个主要在尝试检测调查的脱离响应时缺点是，与成就测试不同，没有正确的答案。结果，验证检测方法的决策规则是有问题的。在这项研究中，我们的条件是由各种检测方法的结果，用于识别对响应时间的脱离调查响应。然后，我们展示了这种条件方法如何在识别用于调查项目的响应时间阈值的位置时有用，以及在使用其他检测方法时避免错误分类。

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主题:学校和测试的参与，测量及扩展

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