越来越多的基于计算机的考试带来了一种能力，它可以定期捕捉考生花在单个考试项目上的时间。这反过来又导致人们对反应时间在衡量智力和成就方面的潜在应用越来越感兴趣。Goldhammer(本期)对这一领域的许多研究提供了非常有用的概述，并对速度能力权衡及其对测量的影响进行了深思熟虑的分析。

本研究检验了基于反应时间的分析在理解无动机考生行为中的效用。对于适应性成就测试，观察到的快速猜测行为和项目反应准确性的模式与几种模型下的预期行为进行了比较，这些模型已经被提出来代表无动机的测试行为。

本文综合分析了计算机自适应测试(CATs)的动机益处，并证明它们在识别考生表现出低努力程度的实例和有效解决无动机考生构成的效度威胁方面，比传统测试具有重要的优势。

大多数先前涉及响应时间的研究都是使用当地开发的仪器进行的。当前研究的目的是检验在一种商业可用的、低风险的工具中快速猜测行为的数量。