这项研究调查了31个州的35000名中小学生在三年期间的学业成长情况，这些学生都是本校的高成就生。

我们关于高贫困学校学生相对于富裕学校学生的成长和表现的一些假设可能会在这个数据库中受到挑战，在这里，您可以探索学校贫困水平如何与学生成长、大学入学准备和大学入学机会相互作用。

在本次展览的可视化展示中，您可以比较不同群体的高成就者与他们的同龄人多年来的表现和成长。