播客
持续的教育家
与泰德·科和安妮塔·布朗合作的《形成性的谈话开场白》
2022年9月29日,
描述
“对许多人来说,学习数学导致将这门学科视为与任何大图景无关的一系列过程的集合。这就像在一个盒子里装满了拼图,但却永远无法拼出拼图。”
本期节目中,我们邀请到了NWEA的特德·科博士和安妮塔·布朗,讨论教育工作者如何从做数学转向思考数学概念,重点是形成性的对话开场白。
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