期刊文章

适应性评估的潜力

2014

发表在:

教育的领导下,71 (6)

由:g计金斯伯里，迈克Nesterak,马，爱德华•弗里曼


摘要

我们经常感觉我们的学校被设计成工厂，其目标是不断创造出具有相同属性的产品(成功的毕业生)。我们的问责和评估政策似乎就是为了加强这种工厂式的模式。但是现在技术提供了一个越来越多的学校正在采用不同的方法:计算机适应测试(CAT)。在这篇文章中，作者解释了CAT是如何通过在测试过程中调整问题来提供更精确、准确的成绩水平的。即时的、信息丰富的测试结果使教师能够区分教学，以满足个别学生当前的学术需求。

查看更多

查看期刊文章

本文在NWEA外发表。全文可在上面的链接中找到。

主题:测量及扩展，报告和评估的创新，学生成长和问责政策

相关的话题