相关话题
预测Covid-19学校关闭对学术成就的潜在影响
本研究提供了基于缺勤文学文献和500万学生夏季学习模式的估计的Covid-19相关学习损失的一系列预测。
经过:Megan Kuhfeld.那詹姆斯的孤独那Beth Tarasawa.那安吉拉约翰逊那Erik Ruzek.那刘刘
研究视频新闻简介:投射Covid-19学校关闭对学术成就的潜在影响
在这个Aera视频简报上,梅根库费尔德本月发表于2020年在2020年在2020年春季开始分享了初步投影的主要发现和对初步预测的主要发现和初步预测。教育研究员。
提到:Megan Kuhfeld.那詹姆斯的孤独那Beth Tarasawa.那安吉拉约翰逊那Erik Ruzek.那刘刘
投影Covid-19春季赛闭合对学生学习的影响
在这个斯坦福教育政策分析中,梅根库费尔德讨论了Covid-19相关的学习损失的预测及其对2020-21学年的考试成绩的潜在影响,并概述了2019年之间衡量学生学习的学生学习20和2020-21学年。
“丢失年”的数据?Covid-19对教育研究的平均值是什么中断
本面板教育合作伙伴网络研讨会审查了教育研究如何在从Covid中断到学校和测试中的数据中的“失去的年份”之后,在政策制定者和从业者中继续提供有意义的相关信息。
经过:马修斯托克纳那Megan Kuhfeld.那丹戈尔贝尔那Constance Lindsay.那Allison Crean Davis.
评估教育:促进股权和学生学习的桥接研究,理论和实践
本书侧重于教育评估的实际用途,为教师,管理员和其他争取数据通知指令的教师,管理员和其他教育领导者提供资源和策略,这些教育符合使用评估来解决机遇差距的数据通知指导。
编辑:Beth Tarasawa.那Amelia Gotwals.那卡拉杰克逊
私立学校的成就和生长桌
这种互动工具提供了关于数学成果和数学的典型成果和增长模式的背景,并为拍摄地图增长评估的私人和天主教学校阅读。它提供了多种方法来检查不同学生群体的模式,包括由学生性别,种族/族裔群体,地区和州。
经过:迈克尔·达林那艺术Katspis.
地图增长目标资源管理器用户指南
This user’s guide for the MAP Growth Goal Explorer describes how to use this interactive tool, the benchmarks it uses to provide context on student growth goals, a framework for goal setting, instructions for how to download information from the tool, and answers to frequently asked questions.
经过:迈克尔·达林那Karyn Lewis.那戴夫莫利人那Nate Jensen.