教育评估必须包括住宿，以追求无障碍，但住宿评估的发展和动力是不断变化的，就像一艘船在两个港口之间漂流。似乎当住宿“靠岸”时，他们似乎坐在一个独特的位置上评估，就像一个过渡带。住宿被采用，但感觉是过渡性的，因此很少看起来像一个有机和完全平等的评估的一部分。然后公众或行业的期望可能会改变，新技术可能会出现，住宿可能会朝着一个新的方向漂移。让我们回顾住宿景观-发现过去，突出我们现在的进步，并发现新的领域去探索。