测量和缩放
当使用基于计算机的测试时,可以通过快速猜测行为的出现来检测脱离。这项实证研究调查了一种新的努力监测功能的影响,该功能可以检测到快速猜测,并通知监考人员考生已经脱手。
2018
在这项研究中,我们对来自各种检测方法的结果进行了条件处理,这些方法用于识别空闲调查响应的响应时间。然后,我们展示了这种有条件的方法如何在确定在哪里设置调查项目的响应时间阈值时有用,以及在使用其他检测方法时避免错误分类。
2018
学术英语水平的发展和重新分类到流利英语熟练状态所需的时间是英语学习者(EL)政策的关键问题。本文开发了一个共享随机效应模型(SREM)来同时估计英语水平发展和重分类时间,将学生特定的随机效应作为重分类时间模型的潜在协变量。
2018
在这个爱德科技文摘文章中,Cindy Jiban讨论了口语阅读流利性评估在小学年级是如何普遍存在的。这代表着教育中基于数据解决问题的重要一步。然而,考虑到已经出现的一些副作用,流利性评估显然需要进行重大的结构改进。
2018