期刊文章

多因子潜在生长曲线模型

2021年5月

发表在:

多元行为研究

由:詹姆斯Soland，梅根Kuhfeld

摘要

为了避免单个人评价感兴趣的构念(例如，学生在学校的自我效能)的主观性，通常使用多重评分者。随着时间的推移，越来越多的数据可以使用多个评分者来评估心理和社会情感结构。而一系列的已经提出了一些模型来解决在使用多个评级器时出现的测量问题，包括少量的纵向数据，很少有模型(如果有的话)可用于估计存在多个评级器时的增长。在本研究中，我们提供了一个模型，该模型在给定的时间点(即，去除唯一的评分者方差)去除所有评分者的共同看法，然后添加跨时间点的潜在增长曲线模型。通过模拟和实证研究，我们检验了该模型在恢复真实增长参数方面的性能，以及相对于更粗糙的方法(如基于单一比率估计增长)的性能。我们的研究结果表明，我们提出的模型在这些维度上表现得相当好，并且有望被希望基于纵向多评级数据估计增长的研究人员使用。

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本文发表于NWEA之外。全文可以在上面的链接中找到。

主题:经济增长模型，测量与标度，社会性学习

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