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评估教育:结合研究、理论和实践,促进公平和学生学习
本书侧重于教育评估的实际用途,为教师,管理员和其他争取数据通知指令的教师,管理员和其他教育领导者提供资源和策略,这些教育符合使用评估来解决机遇差距的数据通知指导。
编辑:贝丝Tarasawa,阿米莉亚Gotwals,卡拉杰克逊
2020
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个性化教学,消除障碍,跟踪学生进步:远程教育特殊教育工作的几点建议
教育工作者如何有效地让残疾学生参与远程学习?伊丽莎白·巴克分享了有效特殊教育的四个要素。
来源:
74年。
提到:伊丽莎白·巴克
主题:Covid-19和学校,可访问性,股本
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在网上接触残疾学生需要的4个要素
学习通用设计(UDL)框架、形成性评估策略、学生数据和个性化或小组教学可以帮助教育者为远程学习的学生提供高质量的教学。
由:伊丽莎白·巴克
主题:可访问性,Covid-19和学校,股本
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