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NWEA发现,多亏了老师,今年的学习损失没有预期的那么严重
2020年11月
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EdSurge的艾米丽·塔特分享了一份来自NWEA的新报告,该报告深入了解了所谓的COVID下滑到目前为止有多严重。自疫情开始以来,几乎所有年级的学生在数学和阅读方面都取得了进步,但进步幅度低于正常水平。
查看源主题:COVID-19 &学校
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