新闻稿
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阅读更多新研究发现2019冠状病毒病年教育不平等加剧
专家呼吁采取行动，支持教育工作者促进所有学生的成长，特别是那些传统上得不到充分服务的学生。
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阅读更多宣布的学校改善有力伙伴关系
NWEA和Uchicago影响伙伴将基于研究的工具和服务结合起来，帮助学校和系统改善学习环境和学生结果。波特兰，矿石。和芝加哥，生病。-...
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阅读更多一流的，创新的评估系统来到阿拉斯加
NWEA将与阿拉斯加教育部和早期发展部合作，实施一个平衡的评估系统，支持出色的指导并满足联邦责任......
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阅读更多NWEA的新研究显示残疾的学生在阅读和数学中增长，类似于没有残疾的学生
突出挑战长期赤字叙述的学习模式，对残疾学生的学术潜力的低期望。波特兰，奥勒。华盛顿，D.C ....
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阅读更多NWEA的地图加速器名为Siia教育技术Codie最佳基础数学教学解决方案的决赛
MAP Accelerator是一种创新的教育工具，以MAP Growth数据为基础，并由俄勒冈州波特兰可汗学院提供动力。
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阅读更多NWEA的地图加速器名为Siia教育技术Codie最佳基础数学教学解决方案的决赛
MAP Accelerator是一种创新的教育工具，以MAP Growth数据为基础，并由俄勒冈州波特兰可汗学院提供动力。
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阅读更多NWEA推出“持续教育者”播客，探索后冠状病毒时代的专业学习策略
一季，一个专注于学习，分级政策，形成性评估和更多波特兰，矿石。 - 4月26日，2021年 - NWEA，一个非营利性的研究和评估提供者，宣布......
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阅读更多新冠肺炎后“幼儿园泡沫”对受影响的早期学习者的帮助研究和建议
更大的年龄差距，更大的技能差距，以及更少的学前准备将是地区，学校和幼儿园教师今年秋天面临的挑战。
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阅读更多教育组织发布政策考虑，以为评估和问责制的公平变更
从100+专家的重新提出了联邦，国家行动的报告提出了满足即时需求和长期改进波特兰，矿石。和华盛顿，D.C.（4月6日，2021年） - NWEA和......
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阅读更多NWEA推出诵读诵读筛选器的地图读取流畅，支持有患有诵读学生的早期识别和干预
新工具允许教师评估整个课程以阅读能力和诵读障碍的迹象，只需20分钟到20分钟，奥勒。 - 3月9日，2021年 -
访问我们的博客教。学习。生长。
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阅读更多NWEA为其教育工作者寻求股权拨款计划的申请
授予高达10,000美元的资助者授予，支持影响Prek-12学生成就Portland，Ore的机会差距。 - 3月9日，2021年 - NWEA - 一个非营利性研究......
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阅读更多Covid-19关闭的学术影响的新研究突出了数学阅读和挫折的收益
NWEA的初步调查结果对阅读持乐观态度，但表明数学学习尚未完成，并提出了对缺乏服务社区学生数据缺失的公平性担忧，俄勒冈州波特兰市....
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阅读更多灵活性对于弹簧测试和超越至关重要;现在是改变评估和问责制的时间
NWEA发布了第117次国会的K-12评估政策建议，奥勒博士议会博士议会。 - 2020年12月15日 - 遵循NWEA对影响的影响的研究
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阅读更多NWEA的新“测试美国的自由”播客从NWEA审查了教育的股权
教育领导人讨论导致美国教育体系内系统性不平等的法律、政策和实践的历史，以及帮助所有学生取得成功的紧急解决方案……
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阅读更多设定目标是减轻covid -19对学习的影响的关键因素
NWEA为教育工作者分享新的免费工具，以及关于学生的有意义目标如何促进增长的指导，即使在大流行的波特兰，矿石。，9月1日，2020年9月1日 - AS ...
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阅读更多NWEA发布关于远程测试的指导，以帮助学校评估Covid-19中断的影响
俄勒冈州波特兰市- 2020年8月6日-随着数以百万计的学生准备返回学校，学区正在为大量学生的学习做准备……
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阅读更多用于口头阅读的新的lexile框架，为教师提供强大的洞察，了解阅读危机和Covid-19中断
新的lexile口头阅读框架，为教师提供强大的洞察力，讲述了本月开始的阅读危机和Covid-19中断，教育者评估了NWEA的早期读者的教育者......
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阅读更多NWEA发布政策建议，以便在科迪德世界的评估和问责制
NWEA发布在科迪德世界波特兰，矿石中的评估和问责制的政策建议。 - 2020年7月14日 - 随着教育领导人面临着在...之后的重新开放学校的挑战
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阅读更多今年秋季可提供新的资源，以帮助减轻COVID-19造成的学校中断的影响
可用的新资源可以帮助缓解Covid-19学校中断的影响与NWEA的地图增长数据相结合，两个强大的工具可以帮助学校与学术复苏努力......
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阅读更多研究人员估计在Covid-19关闭后回来的学生可以在学术技能方面具有更大的差异
研究人员估计，在COVID-19关闭后回国的学生学术技能可能存在更大的差异。
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