新工具允许教师在短短20分钟内评估整个班级的阅读能力和诵读困难的迹象

波特兰，奥勒。 - 3月9日，2021年-非营利研究和评估提供商NWEA今天宣布启动其阅读流畅性阅读障碍筛选器在2021年返校。诵读困难筛查代表了MAP阅读流畅度的一个重大扩展，MAP阅读流畅度是一个屡获殊荣的早期读写能力基准评估。新的筛选器的加入将帮助教育工作者在干预最有效的时候及早识别出那些表现出诵读困难可能特征的学生。

根据这一点国际难语症协会(IDA)，可能多达15%到20%的人口表现出诵读困难的特征，包括缓慢或不准确的单词识别，糟糕的拼写，解码困难。IDA指出，在全国范围内，接受学习障碍服务的学生中有相当一部分患有诵读困难;此外，许多患有诵读困难症的学生目前身份不明，没有接受任何服务。诵读困难的症状可能早在幼儿园时就很明显了，但通常诊断较晚。

随着新的阅读障碍筛选器的加入，使用MAP阅读流利度的教育者可以清楚地看到哪些K-3年级的孩子可能有阅读障碍或其他阅读困难的迹象，而无需使用单独的评估工具。这使得学校在评估早期读者时更容易实施和使用，并帮助教师更好地理解什么样的教学支持或干预可能是合适的。

“对所有学生进行早期筛查的价值无论怎么估计都不为过，”他说辛迪Jiban博士，首席学术领先于NWEA早期学习。“对于患有障碍和其他阅读困难的儿童，我们知道早期和有针对性的阅读干预在改善他们的长期识字结果方面是非常有效的。地图读取流畅性综合征筛选器继续为所有学生提供丰富的教学数据，但现在它还显然旗帜旗帜，这些学生可能需要更加激烈或个性化的随访，包括额外的评估。“

MAP阅读流畅性阅读障碍筛选器:

• 评估关键的基础阅读技能，包括那些最常与诵读困难有关的技能
• 适用预测模型来标记学生结果，表明阅读障碍或其他阅读困难以进一步评估和干预
• 提供可操作的数据，以告知指导并钻取到每个学生的优势和需求

地图阅读流畅性是第一台计算机自适应，自动得分前K-5通用筛选和进度监测评估，以消除对一对一的教师学生管理的需求。在线提供对口头阅读流利，理解和基础阅读技能的创新评估，使教育者能够在短短20分钟内评估整个班级。教师可以立即获得客观的目标，可行的数据和教学指导，以支持每个学生的个性化阅读发展。地图读取流利可用于远程和现场管理，并有效地评估英语和西班牙语。

目前，在1100多所学校中，大约有80万名美国学生在课堂上使用MAP阅读流畅性。

从2021年秋季开始，MAP阅读流利度合作伙伴将可以使用诵读困难筛查解决方案，这是新增强产品的一部分。

有关地图读取流畅度和新的诵读筛选器的更多信息，请访问//www.grimfetch.com/map-reading-fluency．

关于NWEA

NWEA®（以前称为西北评估协会）是一项任务驱动，非营利组织，通过创建评估解决方案来精确测量增长和熟练程度的评估解决方案，并提供帮助量度指导的洞察力来支持全世界的学生和教育工作者。146个国家的超过10,000名学校，地区和教育机构的教育工作者依靠我们的旗舰临时评估，地图®增长™;我们的阅读流畅性和理解评估，地图®阅读流利™；我们的个性化学习工具由可汗学院提供支持，地图®加速器™；和我们的国家解决方案，即结合生长和熟练程度。访问NWEA.ORG，了解NWEA如何与您合作帮助所有孩子学习。

联系: Simona Beattie，高级经理，公共关系，simona.beattie@nwea.org或971.361.9526