Beth Tarasawa，PHD

研究执行副总裁

Beth Tarasawa无情地致力于利用数据驱动的见解来改造教育，消除所有学生的公平结果。Tarasawa博士领导NWEA的研究团队，学校和学生进度中心，为学生增长进行了协作，致力于评估和增长衡量的进步，回答基本问题，以告知政策和实践，以及推动教育创新。她还在与大学，基金会和学区建立合作中发挥关键作用，以产生严格和无障碍的教育政策研究。

塔拉瓦博士的研究侧重于与教育股权有关的问题，特别是那些有关社会阶层，种族和语言多样性的问题。她的工作已经成为特色PBS的纽姆，儿童研究所，Hechinger报告，大西洋，教育周，和新美国。她收到了来自国家科学基金会，美国社会学协会，沃尔顿家族基金会，陈扎克尔伯格倡议和斯宾塞基金会的资助者的重大拨款和研究合同。她还在波特兰州立大学教育学院教育。

在加入NWEA之前，她是华盛顿州立大学和圣诺伯特学院的教员。她在教育社会学中获得了博士学位，并在埃默里大学的教育政策中致力于教育政策。她深深致力于社区参与，并相信我们只能通过社会义务领导人的集体行动拆除长期的教育机遇差距。并通过故意赋予社区权力。她的董事会和服务历史委员会包括开放学校东，大兄弟大姐妹，移民和难民社区组织，儿童的朋友，东北地区，波特兰住房中心和俄勒冈州亚太地区的美国网络。