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2019
一条通向完美的道路?全州范围内的衔接协议对入学和成绩的影响
本研究利用综合高等教育数据系统(ipedds)的数据,测量了采用全州范围的衔接协议政策对大学入学、副学位获得和学士学位获得的影响。
由:格雷格•王
主题:大学和职业准备
2019
发展中国家家长与教师互动的普遍程度及其对学生成绩的影响
本研究探讨了单维度项目反应理论(IRT)模型中局部独立假设的违背问题。
由:Guirong李,米莉林,乘方刘,安吉拉•约翰逊,Yanyan李,Prashant Loyalka
2019
提高卢旺达教育质量:改善教师识字教学法和印刷环境
这项研究调查了卢旺达农村地区的教师专业发展(PD)项目的影响,该项目是救助儿童会早期扫盲干预“扫盲促进”随机对照试验的一部分。
由:安吉拉•约翰逊,凯瑟琳·洛韦,艾略特弗里德兰德,克劳德·戈登伯格
2019