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公平的竞争环境:大学准备标准

2013

由:迈克尔Dahlin贝丝Tarasawa

描述

每所学校都有自己的“前十名”——那些表现优异的孩子代表了他们所在社区的最大愿望。在这项研究中,公平的竞争环境:大学准备标准如何改变问责游戏,我们的研究人员跟踪了高成就学生的学业增长调查对象是1300所中小学的学生,调查结果在很大程度上揭示了这些学校是如何满足优秀学生的需求的。我们对来自高贫困学校的学生相对于来自富裕学校的同龄人的成长和表现的一些假设可能会在这个数据库中受到挑战,在这里您可以探索学校贫困水平与学生成长、大学准备和大学入学的相互作用。一定要查看我们的配套报告中使用的数据,为谁而死:财政援助政策如何扩大机会差距,以进一步了解教育政策如何在确保所有学生平等入学方面发挥作用。阅读完整报告,公平的竞争环境:大学准备标准如何改变问责游戏

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