研究简报
了解特殊教育学生在学年和暑假期间的差异生长
2021年5月
描述
一项新的研究对K-4年级残疾学生和非残疾学生的学业成就和成长进行了调查，为了解学年和夏季的不同成长如何形成差异提供了新的见解。结果表明，在支持下，残疾学生成长得一样多，甚至更多在某些年份，残疾学生在学年期间的学业成绩要比没有残疾的同龄人差，但残疾学生在暑期的学习损失更大，这加剧了差距的扩大。
查看更多主题:股本，经济增长模型，季节性学习模式和夏季损失
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